ACTIVIDAD 10

3.1. Observa las imágenes de la derecha y determina en cada caso (A y B) si se tratan de órganos homólogos o análogos.

                                                           A                                            B

En el caso A se trata de órganos homólogos porque tienen la misma estructura interna pero su forma externa y su función son diferentes.

En el caso B se trata de órganos análogos porque tienen la misma función pero sus estructuras internas son diferentes.

3.2. Pon un ejemplo de órgano vestigial.

El apéndice, aunque se cree que puede tener cierto papel en las funciones inmunológicas en las primeras etapas de la vida pero no es seguro y en el pasado  sirvió para digerir cierta clase de dieta herbívora.

3.3. ¿Cómo se denomina el fósil que representa el eslabón intermedio entre reptil y ave?.

Se llama Archaeopteryx, tenía plumas pero con dientes en su pico y garras de reptil en sus alas.



3.4. ¿Durante la evolución las extremidades del caballo se han hecho más largas o más cortas?. ¿A qué ha sido debido? 

Las extremidades se han hecho más largas para adaptarse a las grandes praderas abiertas por las que corrían, porque al ser vegetarianos eran presas de los depredadores por lo que tenían que correr para sobrevivir.

3.5. Desde el punto de vista evolutivo el delfín y el caballo son mucho más cercanos entre sí que el delfín y el tiburón. No obstante, estos dos últimos son muy parecidos entre sí. Explica por qué los dos primeros son tan diferentes  y los dos últimos tan semejantes.

El delfín y el caballo desde el punto de vista evolutivo son más cercanos porque tienen en las patas, el caballo  y en la aleta, el delfín la misma estructura interna al ser sus antecesores de especies emparentadas, pero al vivir en lugares con distintas condiciones como son el medio acuático y el terrestre y adaptarse a ellos han adquirido un aspecto totalmente diferente entre sí, en cambio el delfín y el tiburón son más parecidos por las adaptaciones que han adquirido al vivir en el mismo medio pero su estructura interna es diferente porque sus anteriores especies no estaban emparentadas.




3.6. Para comprobar lo cercano que dos especies están entre sí (desde el punto de vista evolutivo) podemos fijarnos en una serie de características: anatomía comparada, tamaño o estudios moleculares. Ordena estas características de mayor a menor "fiabilidad".

1. Estudios moleculares
2. Anatomía comparada
3. Tamaño

ACTIVIDAD 9

FORMACIÓN DE NUEVAS ESPECIES

3.1. Elabora una hipótesis que explique por qué razón las ranas de uno y otro continente son distintas.

Porque al separarse el continente en dos, en cada uno de ellos se crearon unas condiciones de vida distintas entre ellos, por lo que las ranas que vivían en cada uno tuvieron que adaptarse a las características de su hábitat para poder sobrevivir.

3.2. ¿Por qué razón al observar el registro fósil encontramos el mismo tipo de rana en uno y otro continente?.

Porque al principio los continentes estaban unidos en uno solo, por lo que las ranas eran todas de la misma especie, pero al separarse posteriormente y las ranas de cada continente tener distintas condiciones de vida se fueron adaptando al lugar en el que vivían por lo que se acabaron formando dos especies distintas.

3.3. Los dos tipos de ranas actuales ¿ corresponden con dos especies diferentes o dos razas de la misma especie?. Razona la respuesta. ¿y en el pasado?.

Desde hace 11.3 millones de años son dos especies diferentes porque en la actualidad no pueden reproducirse, y en el pasado eran dos ranas de la misma especie porque podían reproducirse.

3.4. Por especiación se entiende la aparición de nuevas especies. Observa la animación 1 y explica qué pasos se siguen para conseguir especiación.

Primero el continente se divide en dos, después cada uno de los continentes tiene un clima y una vegetación diferente, en uno de ellos el clima es más frío y húmedo y la vegetación más alta por eso las ranas que se encontraban en ese continente fueron creciendo y teniendo un color más intenso y en el otro continente el clima era más árido y la vegetación más escasa y baja por lo que las ranas se fueron haciendo más pequeñas y el color fue oscureciendo, así con el paso del tiempo se crearon dos especies distintas. 

3.5. En el caso de la animación 1 ¿En qué momento (edad) ocurrió la especiación? ?Con qué periodo de tiempo geológico corresponde? (consulta la tabla de tiempo geológico de la unidad 4).

Hace 11.3 millones de años ocurrió la especiación. Correnponde al Cenozoico, dentro de este al Neógeno y dentro de este otro al Mioceno.

3.6. Completa la siguiente frase: "Si observas las animación comprobarás cómo el genotipo de las dos ranas va diferenciándose en el tiempo. Llega un momento en que son tan diferentes que impide su reproducción en ese momento se consideran que se han originado dos especies distintas".

3.7. ¿Se puede en la actualidad, por medios naturales, conseguir un híbrido (descendiente) entre la rana de uno y otro continente? ¿y hace 13 millones de años?.

Al ser de especies distintas no pueden tener descendientes. Hace 13 millones de años sí porque eran de la misma especie.

3.8. Observa los esquemas inferiores que representan la evolución mostrada en la animación 1 y averigua cuál es el correcto. 

El esquema A es el correcto porque de una especie inicial se han creado dos nuevas.